2025年5月26日至29日，园林技术231、232班全体学生在实训工场开展了为期四天的植物景观设计课程实习。本次实习以课程理论为基础，依托实训工场真实场景，将课堂所学转化为景观设计实践，让学生全程参与从方案设计到施工落地的完整工作流程。

一、精心筹备，筑牢实习基础

本次实习严格对标行业标准与岗位需求，精心设计了涵盖植物景观设计全流程的实践项目：包括场地勘测与分析、植物景观方案设计与深化、园林景观施工实践、园林植物识别与成本控制等。通过教师的指导，各小组进行创意构思与方案设计，综合运用手绘、CAD软件、草图大师、光辉城市等绘图软件，完成包含空间布局、季相规划、色彩搭配及群落构建的设计方案。

学生设计方案

二、知行合一，锤炼专业技能

实习过程中，学生们以小组为单位，运用《植物景观设计》课程知识开展实操：有的小组测量场地尺寸，结合日照条件设计花境布局；有的小组绘制平面图，通过3D建模模拟景观效果；有的小组实操苗木移栽，完成小型庭院的植物搭配。在任课教师指导下，学生们高效完成12组景观设计方案。

学生成果作品展现

三、创新驱动，构建课程育人新范式

本次课程实习以“项目化教学+真实场景实践”为创新突破口，重构“教、学、做”一体化课程体系。区别于传统课堂的理论讲授模式，课程团队将实训工场转化为“移动课堂”，通过“任务驱动法”设置三大实践模块，要求学生在真实空间中完成从场地勘测、方案设计到模型搭建的全流程操作。在创新教学过程中，通过将课程标准对接行业标准、教学过程对接生产过程，有效解决了传统设计类课程“重图纸轻落地”的痛点。

图文/陈永安，审核/陈翠玉、方翠莲、覃燕菲