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造沉浸式园林实景,提高岗职教育体验感

发布日期:2021-09-13  作者:李佳 点击:

9月15日-16日,我校即将迎来2021级新生注册报到。为了帮助新生适应角色转变、缓解入学的焦虑和不安、提高归属感和获得感,以便快速投入专业学习、适应大学校园生活、铺陈入学教育和岗职认知,我院推出四大工作亮点,确保迎新顺利开展。

亮点一,“党建+专业”引领迎新工作,提高我院内涵建设。以党建促所建,以专业促发展,利用党建和常态化工作的双向融合,协同提升迎新工作质量。早在今年七月初,我院领导班子召集党总支支委进行了开学季前期工作部署,确定各支部迎新工作任务,并在校企合作单位的帮助下,完成了迎新会场和专业教育展设计。秋季学期开学,在确定好迎新地点后,教工党支部的专业团队负责人反复与设计方和制作方沟通协商,根据现场环境,不断调整和优化设计方案。在会场道具制作过程中,遇到小品模型的结构支撑问题,通过咨询结构工程方面的专家和考察现场环境后,与制作方一同利用力学原理,优选制作材料创新性解决了该困境。

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亮点二,思政理念融通专业宣传,提升我院文化积淀。我院在坚持立德树人实现“三全育人”的根本任务过程中,始终坚持促进思想政治工作的体系化与全面化,将思想政治工作基本任务贯穿到各项具体工作内容中,自觉将组织建设与教育引领充分结合起来,实现“专业思政”向“学科思政”转变。本次迎新,以中国优秀传统文化《牡丹亭》为故事背景,结合园林类专业群特点,使学生在听故事的过程中了解专业特色。为汤显祖(明,1550-1616)所著,作品通过杜丽娘和柳梦梅的故事,表达了勇于奋斗,不畏险阻,实现个人幸福和美好理想的价值追求,我院以《牡丹亭》故事勉励新生不忘初心、砥砺前行。

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亮点三,根植传统文化沃土,营造沉浸叙事景观。园林专业群具有文化性、艺术性、科学性和技术性特点,园林专业各类岗位均要求学生具备较高的文化素养和艺术情操,因此园林学子在大学三年的课程体系中,文学涵养和审美能力培育始终贯穿各类专业课程。本次迎新,以《牡丹亭》为文化主题,凝练杜丽娘和柳梦梅的故事,浓缩为六个章节,分六大板块以故事为纽带进行专业宣传和入学教育。迎新会场整体风格统一,打造国潮特色园林实景,紧跟潮流动态,切合00后审美喜好,提高新生的沉浸式体验感。园林实景设计和制作过程中,运用节奏韵律、对比调和、比例尺度等多项形式美法则,采用框景、障景、漏景等多种造景手法,将专业宣传和迎新工作融入园林景观中,夯实园林学子自信根基。

亮点四,校企协同、师生共建,弘扬园林工匠精神。本次迎新工作的开展得到柳州市雀儿山公园管理处、柳州市园林科研所等校企合作单位的倾情帮助和大力支持。迎新会场由校企合作单位携手我院师生共同创作完成,会场布置由我院全体教师带领园林工程技术专业学生负责完成。

功以才成,业由才广。园林学院在构建园林现代化职业教育体系过程中,坚持党的领导,航准方向;坚持立德树人,实现三全育人;传承传统文化,弘扬工匠精神,以思政融专业,以情怀聚人心;着眼大局、着力创新、瞅准方向,为现代化建设培育更多德才兼备的技术技能型人才。

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